2019年12月5日晚上7点，讲座“法学应该是开放性的学科体系”在虎溪校区第二实验楼模拟法庭举行。本次讲座由副教授王江主持，胡德胜教授主讲，法学院研究生60多人参加，持续两个多小时后结束。

讲座一开始，胡德胜老师向在座的天才同学们抛出了这样一个有趣而深刻的问题：一部Apple iPhone 11 Pro Max（A2220）手机在京东购物平台上的售价是每部9599元；哪位同学有能力将一部手机售出后的9599元在各有形原材料供应企业和知识产权供应企业、配件加工企业、装配企业、营销/销售企业以及它们的各岗位员工之间进行分配，并且让它们/他们都满意或者基本满意。同学们笑着回答“没有这种能力”。

接下来，在与同学们回顾和交流了对科学、科学精神和科学理性的认知后，胡老师从法学所研究对象“正义”的概念开始，分析法学为什么应该是开放性的学科体系。“让每个人获得他应该得到的利这种坚定而恒久的理想和追求”这一正义概念，是文明社会普遍接受的一个概念。其中，“人”事关法律关系的主体；“利”关乎法律关系的客体；什么是“应该”包括判断自然法和实在法上所获得的利具有正当性需要考虑的主体、因素、标准和程序；“让”涉及是由市场、还是政府、亦或两者共同（但是还存在主辅关系）负责的问题，特别是政府配置或者干预配置的程序以及保障落实配置结果的程序。

胡老师立足于“理论来源于实践，服务于实践，理论-实践-理论是一个不断循环往复、螺旋式上升的过程”的唯物主义观，运用历史分析的方法，通过或生动有趣、或富有哲理的实例，根据“科学/技术”“信仰/理念”“政策/法律”之间相互影响的辩证关系，阐释了“人”“利”“应该”“让”四个方面的历时性和动态性。从而，圆满地论证了法学应该是一个开放性的学科体系。他还指出，具有科学精神和科学理性的法律学人，引用哈佛大学校长德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust）2017年新生开学典礼上的话来说，“必须对新的想法、新的观点以及犯错的可能性持开放态度……愿意基于理性和证据改变自己的观点”。他顺便指出，只要认真关注“人”“利”“应该”“让”中的任何一个方面，都完全可以找到值得研究的重大或者重要学术问题，而且可以产出具有创新性的研究成果。

最后，胡老师以2009年《可再生能源法》所规定的国家实行可再生能源发电全额保障性收购制度引起的2018年自然之友诉国网甘肃电力公司环境公益诉讼（环境侵权）一案为例，与同学们进行了相互提问、相互回答。胡老师基于科学技术、经济学原理和市场规律，就法学研究应该如何尽可能同时避免科技盲、经济盲、法盲，提出了自己的观点和方法论，阐释了理由。